Premier bilan avec l'école

On a rencontré l'équipe éducative pour parler de Petit Gars et de son éventuel saut de classe. Maîtresse, directrice de l'école, membre du RASED spécialisé en précocité, Papa et Maman.

Une demi heure à énoncer avec le Papa tout ce que Petit Gars fait à la maison : écrire toutes les lettres et les chiffres sans modèle, compter jusqu'à 60?70? compter à rebours, écrire des mots simples, faire des dessins élaborés, des constructions complexes etc. et réciter à la maison toutes les comptines et les apprentissages de toutes les sections (il est en classe à triple niveau). Balayé d'un revers de la main par la maîtresse qui nous a dit, je cite "ah je suis désolée mais moi je n'ai constaté rien de tout ça".

Petit Gars n'a toujours pas fait entendre le son de sa voix, il ne fait pas de dessin, ne joue pas avec les autres enfants, ne fait pas les activités d'apprentissage par le jeu, ne fait que des constructions en empilements linéaires ... C'est limite si la maîtresse nous prendrait pour des affabulateurs, malgré le bilan psy. Je soupçonne Petit Gars d'avoir décrété qu'à l'école on ne s'amuse pas et on ne discute pas.

Bilan, Petit Gars reste en petite section pour cette année, à mon regret, car il doit apprendre à vivre avec les autres enfants et accepter les règles sociales. Je pense que c'est une mauvaise chose car les apprentissages de la petite section ne lui conviennent pas du tout. Par exemple, ils vont apprendre à tenir un crayon en février... Petit gars le fait depuis qu'il a un an. C'est ridicule. A mon avis, s'il est adéquatement stimulé au niveau de ses capacités intellectuelles, il va naturellement être à l'aise au niveau émotionnel. Le pire de cette réunion, c'est que cette proposition a été faite par le Papa lui-même qui était contre le saut de classe. J'ai un peu l'impression de ne pas avoir été soutenue. Pourtant, aujourd'hui, le Papa admet qu'il soit possible qu'il y aie un décalage énorme entre ce que nous a dit la maîtresse et la vérité. On la soupçonne maintenant de ne pas l'avoir entendu parce qu'elle ne s'en préoccupe pas, et qu'il cherche tout simplement à ne pas se faire remarquer (suradaptation par le bas ?).

Bref, j'ai la rage.

Trop jeune pour être précoce

On a fait une sortie avec d'autres zèbres. Age minimum 8 ans. Avec Petit Gars qui a seulement 3 ans j'avais l'impression d'être décalée. Je me demande comment je suis perçue avec un enfant précoce aussi jeune. Comme une mère qui veut que son enfant soit le meilleur dès le berceau ? comme une nana en mal de reconnaissance sociale ? Moi j'ai fait des démarches pour pouvoir trouver de l'aide dans mon quotidien, pour essayer de comprendre ce qui se passe dans mon foyer, parce que je me sens perdue. Les rares personnes que j'ai rencontrées qui ont fait des démarches d'identification de leur enfant l'ont fait dans le cadre de leur scolarité, parce qu'il y avait un problème comportemental à l'école. Dans mon cas, c'est dans le cadre familial qu'il y a eu problème.